6ª série
Atividade 1:
Imagem Astronômica do dia
apod.astronomos.com.br/calendario.php
Refutação científica da abiogênese
portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/recursos/11008/redi.swf
a) Faça um esquema que demosntre o experimento de Redi.
b) O que Redi pretendia provar com seu experimento?
c) Explique a teoria da geração espontânea ou abiogênese.
Atividade 2: Imagens de microscopia eletrônica
portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/recursos/11131/imagens_met.swf
a) Escolha uma imagem e desenhe em seu caderno.
b) Pesquise:
- Qual a função da mitocôndria e do cloroplasto?
- Qual a doença causada pela Giardia lamblia?
Atividade 3: Diferenças entre célula eucariótica e procariótica
portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/recursos/10547/eucariotoxprocarioto.swf
a) Desenhe uma célula procariótica e uma célula eucariótica.
b) Qual a principal diferença entre as duas células?
c) Dê exemplo de seres vivos que encontramos com:
- célula procariótica-
- célula eucariótica-
Atividade 4: Classificando as células
a) Observe as três ilustrações e classifique em célula eucariótica ou procariótica e diga em que seres vivos encontramos cada uma delas.
1.www.qued.com.br/site/administrator/components/com_ligado//arquivos/galeria/1188846968.7523F.jpg
2.calazans.ccems.pt/cn/images/celvegetal1.jpg
3.dicasdeciencias.files.wordpress.com/2008/04/procarionte.png
Atividade 5: Organelas citoplasmáticas - Célula Animal
portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/recursos/10137/organelas_celula_animal.swf
a) Desenhe a célula animal observada, colocando o nome das suas organelas.
b) Utilizando site de pesquisa, dê função de cada organela vista na simulação.
Atividade 6: Classificação dos seres vivos
Vídeo: Classificação dos seres vivos
www.youtube.com/watch?v=DCnj4qMI93c&feature=channel
Assista o vídeo e depois responda as questões propostas:
1. Por que os seres vivos são classificados?
2. Quantos e quais os Reinos dos seres vivos? Dê um exemplo para cada Reino.
3. Como eram classificados os seres vivos no passado?
4. Quanto a alimentação como podemos classificar os seres vivos? Dê exemplos.
5. Quanto a organização celular como os seres vivos são classificados?
Atividade 7: Vírus
Vídeo: Vírus
www.youtube.com/watch?v=hIfeUdfmhP4
Após ver o vídeo, responda:
1. Por que os vírus não são classificados em nenhum reino de seres vivos?
2. Por que os vírus são considerados parasitas intracelular obrigatório?
3. De que os vírus são formados?
4. Faça um desenho esquemático de um vírus que infecta bactérias (bacteriófago).
Atividade 8: Reino Monera
Vídeo: Reino Monera
www.youtube.com/watch?v=F4deLig-F6s&NR=1
Depois de visualizar o vídeo, responda:
1. Que seres vivos compõe o Reino Monera?
2. Os seres que pertencem ao Reino Monera são:____________ e ______________.
3. Como as bactérias se reproduzem?
4. Como são produzidas as vacinas?
Atividade 9: Bactérias
portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/recursos/9936/bacteria.swf
Analise a simulação e responda:
1. Desenhe formas de bactérias existentes.
2. Cite algumas doenças provocadas por bactérias.
3. Dê um beneficio das bactérias relacionado ao ambiente e os seres vivos.
Atividade 10: Vídeo: O Espirro
- Depois de visualizar o vídeo, pense e relacione com os conceitos aprendidos.
- Depois, escreva um texto explicando a importância da lavagem das mãos.
Atividade 11: Estrutura bacteriana
portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/recursos/10153/estrutura_bacteria.swf
- Após analisar a simulação, desenhe a estrutura bacteriana e seus componentes.
Atividade 12: Jogo: Batalha das Bactérias
www.turmadosaber.com.br/games/glob_fase01a01.html
Atividade 13: Reino Fungi
Vídeo: Reino dos Fungos
www.youtube.com/watch?v=X0w3hsSrXrc&feature=related